tag:blogger.com,1999:blog-14090802484272886462024-03-12T18:20:32.613-07:00LENDECHYdelfin94http://www.blogger.com/profile/13598597851107705796noreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-1409080248427288646.post-27164648436560532042011-06-10T06:20:00.000-07:002011-06-10T06:20:18.528-07:00PRODUCTO 7, 8 Y 9<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-V_5cb556xTc/TfIZv3g38xI/AAAAAAAAABk/BXEZCWFRf2I/s1600/Imagen1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-V_5cb556xTc/TfIZv3g38xI/AAAAAAAAABk/BXEZCWFRf2I/s320/Imagen1.jpg" t8="true" width="208" /></a></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Franklin Gothic Heavy", "sans-serif"; mso-bidi-font-family: Aharoni;">PRODUCTO 7</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Franklin Gothic Heavy", "sans-serif"; mso-bidi-font-family: Aharoni;">(INDIVIDUAL)</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Franklin Gothic Heavy", "sans-serif"; mso-bidi-font-family: Aharoni;">NARRACION ACERCA DEL TEMA DE LA SITUACION PROBLEMA</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Franklin Gothic Heavy", "sans-serif"; mso-bidi-font-family: Aharoni;"></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u style="text-underline: double;"><span lang="ES" style="font-family: Algerian; mso-bidi-font-family: Aharoni;">¿Forma de vida de un pueblo o un estilo de Gobierno?</span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: Algerian;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: Algerian; mso-bidi-font-family: Aharoni;">Como todos sabemos la cultura griega es una civilización antigua y es la que más a influido en la historia de la humanidad, fueron buenos navegantes y constructores de barcos, motivo que les permitió el crecimiento de su territorio y el enriquecimiento de su cultura o imitación de la misma por otros pueblos.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: Algerian; mso-bidi-font-family: Aharoni;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Debido a lo accidentado de su territorio, sus ciudades eran independientes y las llamaron Polis, cada una tenía una forma de gobierno según sus creencias y forma de vida. Entre ellas destaca la ciudad de Atenas, esta fue un lugar alegre que se enriqueció con las actividades comerciales de los atenienses y su industria, destacaron grandes pensadores entre ellos Pericles, quien fue el iniciador de la Democracia y ¿qué significado tiene esta palabra en el pueblo de Atenas? , fue muy importante y con ella hicieron muy famosa a su ciudad, ya que este pueblo fue donde nació el gobierno democrático y su forma transcendió la barrera del tiempo, este vocablo significa que cada habitante ateniense podía participar en la elección de sus gobernantes, ellos tenían la facultad de participar en las actividades políticas de su pueblo, y lo hacían gustosos ya que era una forma de cumplir con sus deberes como ciudadanos, sin embargo las<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mujeres no podían participar en esa democracia ni tampoco los esclavos, esta forma de gobierno solo les permitía participar a los varones libres y griegos de nacimiento, ellos fueron los que la hicieron brillar y su manera de gobernar al pueblo causo tanta admiración que dicho vocablo se usa en la actualidad, siendo que todo los políticos lo han convertido en la palabra más importante al momento de hacer política. Y tú que piensas de la democracia?</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 175.75pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 175.75pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 175.75pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial;">PRODUCTO 8 </span></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 175.75pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial;">( equipo)</span></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 175.75pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 175.75pt; text-align: center;"><span lang="ES" style="font-family: Broadway;">Diseño<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Final de la Situación Problema.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 175.75pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 175.75pt;"><span lang="ES"><span style="font-family: Arial;">Historia<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>6º grado</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 175.75pt;"><span lang="ES"><span style="font-family: Arial;">Bloque II: Los Griegos</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 175.75pt;"><span lang="ES"><span style="font-family: Arial;">Tema: La Democracia Griega.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 175.75pt;"><span lang="ES"><span style="font-family: Arial;">Situación<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>problema<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a presentar a los<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>alumnos:</span></span></div><div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 175.75pt; text-indent: -18pt;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Arial;">-</span><span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="ES"><span style="font-family: Arial;">¿Cómo influyo la democracia en la sociedad griega?</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 175.75pt;"><span lang="ES"><span style="font-family: Arial;">Pedir a los alumnos que en base a esta pregunta den sus puntos de vista al grupo de los sucesos que pudieron haber acontecido en esa época.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Arial;">Proyectar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a los alumnos diferentes fotografías de la sociedad griega que se encuentran en la siguiente dirección electrónica<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=QVJGX7642d0"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="color: blue;">http://www.youtube.com/watch?v=QVJGX7642d0</span></span></a><span style="font-family: Arial;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Arial;">Formar a los niños en equipos por afinidad y en base a lo observado <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>utilizando la dinámica de la caja mágica, lanzar a los alumnos las siguientes preguntas provocadoras:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Arial;">-¿Qué entiendes por democracia?</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Arial;">-¿Para qué sirve la democracia?</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Arial;">-¿Dónde se práctico por primera vez la democracia?</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Arial;">-¿Qué cambios provocó la democracia en la sociedad griega?</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Arial;">Según la pregunta que les haya tocado,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>realizar una investigación y presentarla al grupo utilizando los materiales que ellos crean pertinentes.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Arial;">Realizar un cuadro comparativo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>entre la forma de gobierno de los griegos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y otra cultura de la misma época (en este caso los romanos).</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Arial;">Organizar una representación teatral con los alumnos de un gobierno democrático griego.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Arial;">Investigar la forma de gobierno democrático de diferentes países y observar cómo influye esto<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en su forma de vida.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Arial;">Como producto final realizar un</span></span><span lang="ES" style="color: #00b0f0; font-family: Chiller; font-size: 20pt; line-height: 115%;"> </span><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Arial;">mapa mental <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en cartulina de las principales características políticas griega y exponerlo en algunas áreas de la escuela.</span></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Arial;">PRODUCTO 9</span></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Arial;">(INDIVIDUAL)</span></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u style="text-underline: double;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Arial;">METACOGNICION SOBRE LO APRENDIDO DEL CURSO</span></span></u></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Arial;">Haciendo un análisis de mi practica docente a lo largo de 16 años de servicio, seis en escuela multigrado y diez en escuela completa, puedo asegurar que este curso de actualización, llamado acertadamente METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE DE HISTORIA; me cimbro de pies a cabeza al darme cuente que sin querer posiblemente estaba repitiendo los patrones de enseñanza de mis maestros, cayendo en la memorización de fechas y nombres de los personajes de nuestra Historia Nacional.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Arial;">Este curso ha sido muy importante, ya que, busca que desarrollemos las competencias necesarias para crear ambientes idóneos para el aprendizaje permanente de los educandos, estas metodologías que se nos permitió conocer traen un beneficio directo hacia los niños y también a los docentes, porque promueve el desarrollo de una percepción contextualizada de la Historia, mediante la indagación y la reflexión de los hechos pasados y presentes, en relación a nosotros los maestros nos ayuda a innovar y crear alternativas didácticas de investigación, en aras de una modificación crítica y analítica de la Historia viéndola como un proceso formativo de enseñanza.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Arial;">Me atrevo a afirmar que todas las estrategias abordadas son de mucha utilidad, porque pueden ser adaptadas a los diferentes grados de la educación primaria y también se pueden trabajar mediante la transversalidad que el programa actual requiere, propiciando así la movilización de saberes, que le permitan al niño confirmar, modificar o ampliar su percepción de las cosas, promoviendo el desarrollo de sus competencias.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Arial;">Gracias a este curso vislumbre una mejor opción de como encaminar a los niños en el aprendizaje de Historia y la manera más adecuada de sacarle provecho a otras asignaturas con las que podemos trabajar de manera transversal.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 99.85pt; text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: Arial;">Los más difícil puede ser para nosotros los docentes reestructurar nuestra manera de ver<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la asignatura de Historia, no es solo un relleno del programa de estudios, es una forma de entender nuestro presente a través del estudio reflexivo y crítico de nuestro pasado, resulta obvio ahora replantearme la forma en que lleve el estudio de la Historia al interior de mi aula durante todos estos años de trabajo dentro del sistema educativo, dejar a un lado mi propia concepción de las representaciones y permitirle al niño que realice sus propias concepciones de la Historia.</span></span></div>delfin94http://www.blogger.com/profile/13598597851107705796noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1409080248427288646.post-43170463818074569902011-06-04T09:24:00.000-07:002011-06-04T09:24:14.492-07:00PRODUCTOS 6<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-7DYMHTSz5Ds/TepcGV_uw_I/AAAAAAAAABc/BqVRCDvvG2Q/s1600/Diapositiva1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-7DYMHTSz5Ds/TepcGV_uw_I/AAAAAAAAABc/BqVRCDvvG2Q/s320/Diapositiva1.JPG" t8="true" width="320" /></a></div> delfin94http://www.blogger.com/profile/13598597851107705796noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1409080248427288646.post-25105648393728434752011-06-04T09:22:00.000-07:002011-06-04T09:22:17.666-07:00PRODUCTOS 4 Y 5<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">PRODUCTO 4</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">(EQUIPO)</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u style="text-underline: double;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">ENTREVISTA</span></u></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 250%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 250%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 250%;">¿QUE ES LA DEMOCRACIA PARA USTEDES?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 250%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 250%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 250%;">¿POR QUÉ ADOPTARÓN ESTA FORMA DE GOBIERNO?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 250%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 250%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 250%;">¿CREEN QUÉ HAYA FUNCIONADO SU FORMA DE GOBIERNO?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 250%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 250%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 250%;">¿CULÉS FUERON SUS VENTAJAS O DESVENTAJAS?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 250%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 250%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 250%;">CÓMO REACCIONO EL PUEBLO ANTE ESTA FORMA DE GOBIERNO?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 250%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 250%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 250%;">CÓMO INTERVENIA EL PUEBLO EN LA FORMA DE GOBIERNO DE LAS CIUDADES GRIEGAS?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 250%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 250%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 250%;">DE QUÉ MANERA DAN A CONOCER AL PUEBLO LAS LEYES QUE LOS REGÍAN EN ESE TIEMPO?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 250%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 250%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 250%;">¿QUÉ OPINAS DEL PAPEL DE LAS MUJERES EN LA DEMOCRACIA GRIEGA?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">PRODUCTO 5</span></b></div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">(EQUIPO)</span></b></div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u style="text-underline: dotted;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">LISTADO DE FUENTES ELECTRÓNICAS Y BIBLIOGRÁFICAS ÚTILES PARA LA SITUACION PROBLEMA</span></u></b></div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/democracia_ateniense"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">http://es.wikipedia.org/wiki/democracia_ateniense</span></span></a></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Este artículo nos habla del florecimiento de la democracia en la antigua Grecia, principalmente en la ciudad de Atenas en el siglo V a.C</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><a href="http://sepiensa.org.mx/contenidos/democracia/d_demo/demo_i.htm"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">http://sepiensa.org.mx/contenidos/democracia/d_demo/demo_i.htm</span></span></a></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Se analiza el termino democracia en todos los aspectos y la compara con la democracia moderna, también se analiza el pensamiento de los principales filosofos griegos.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><a href="http://html.rincondelvago.com/democracia-ateniense.htl"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">http://html.rincondelvago.com/democracia-ateniense.htl</span></span></a></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Es una comparación entre las semejanzas y diferencias de la democracia ateniense y la democracia actual.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=QVJGX7642d0"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">http://www.youtube.com/watch?v=QVJGX7642d0</span></span></a></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Este video muestra a grandes rasgos el surgimiento de las ciudades estado, así como el surgimiento de la democracia.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><a href="http://www.voyagesphotosmanu.com/grecia_antigua.html"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">http://www.voyagesphotosmanu.com/grecia_antigua.html</span></span></a></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">En este articulo se habla de la Grecia Antigua sus tiranías y el surgimiento de el porque surgió la democracia en Grecia.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><a href="http://biblioteca-virtual-antioquia.udea.edu.co/pdf/11/11_1327"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">http://biblioteca-virtual-antioquia.udea.edu.co/pdf/11/11_1327</span></span></a></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Este es un documento pdf, escrito por Marta Cecilia Ospina Echeverri, en el cual trata a grandes rasgos la manera en <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>qué se consolidó la idea de un gobierno democratico en la Grecia Antigua, así como los personajes más destacados que intervinieron en la germinación de dicha forma de gobierno.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><a href="http://www.eumed.net/cursecon/libreria/2004/apj/3e.htm"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">http://www.eumed.net/cursecon/libreria/2004/apj/3e.htm</span></span></a></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Este artículo nos habla de los dos tipos de leyes que eran importantes para los griegos las de Naturaleza, poblada de dioses y las leyes “humanas” o de la ciudad.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Se analiza con detenimiento la evolución del gobierno ateniense en el siglo V a.C.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><a href="http://www.portalplanetasedna.com.ar/pericles.htm"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">http://www.portalplanetasedna.com.ar/pericles.htm</span></span></a></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">En esta liga encontramos la reseña de la vida de Pericles, personaje decisivo en la instauración de la democracia en Grecia.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><a href="http://www.arturosoria.com/historia/art/atenasv.asp"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">http://www.arturosoria.com/historia/art/atenasv.asp</span></span></a></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Esta liga habla acerca del sistema político de la democracia ateniense del siglo V a.C, principalmente de como estaba formado su poder Jurídico y sus instituciones gubernamentales.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><a href="http://pcmf.wordpress.com/2009/03/22/la-historia-en-grecia-duranre-el-siglo-vac/"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">http://pcmf.wordpress.com/2009/03/22/la-historia-en-grecia-duranre-el-siglo-vac/</span></span></a></span><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">En esta liga podemos analizar de manera general, la historia en Grecia durante el siglo V a.C.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div>delfin94http://www.blogger.com/profile/13598597851107705796noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1409080248427288646.post-86171714548503235812011-06-02T06:24:00.000-07:002011-06-02T06:33:37.850-07:00METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-wHtaM9hQeSw/TeeNgMCxheI/AAAAAAAAABY/t7_-H0E_Yi4/s1600/fachada.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="296" src="http://3.bp.blogspot.com/-wHtaM9hQeSw/TeeNgMCxheI/AAAAAAAAABY/t7_-H0E_Yi4/s400/fachada.jpg" t8="true" width="400" /></a></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">PRODUCTO 1</span></b><br />
<strong>(INDIVIDUAL)</strong></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">IDEAS PREVIAS (PRIMERAS REPRESENTACIONES)</span></i></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Aprender historia siempre ha servido para conocer el proceso<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>histórico<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de nuestra sociedad<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>por consiguiente, podamos entender nuestro presente, a través del<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>análisis reflexivo crítico del comportamiento humano en base a los momentos de la historia de nuestro país.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Al estudiar los hechos más relevantes que según los libros de texto nos presentan, los he abordado mediante la narración en primer grado, les<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>platico el pasaje histórico o les cuento la vida de algún personaje importante según el texto oficial a manera de un cuento, posteriormente hacen un dibujo o colorean uno ya elaborado y le escriben la fecha o el nombre si es que el dibujo se refiere a algún personaje de nuestra historia; posiblemente esta forma de tratar los temas históricos dentro del grupo, se igual de monótona y aburrida que la empleada por mis maestros; ellos empleaban en exceso los cuestionarios y resúmenes, y en la secundaria hacíamos exposiciones, se usaba mucho el juicio 13 para los personajes, el periódico mural y las líneas del tiempo; tal vez los resultados en mi manera de dar clases de historia no sean óptimos, ya que considero que los sucesos históricos mas relevantes los niños no los retienen en la memoria a largo plazo y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>los olvidan con facilidad, por ello todos de alguna manera caemos nuevamente en la memorización de fechas y nombres.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En la escuela contamos con los equipos de Enciclomedia y afortunadamente todos los equipos sirven, también tenemos Internet y algunas computadoras, Televisión, reproductor D.V., videos, los libros de la biblioteca del aula y escolar, a los cuales no se les ha sacado el provecho suficiente por desidia o falta de tiempo para dedicarse al trabajo con dicha asignatura.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Para mejorar mi práctica docente en relación al trabajo efectivo y significativo de la asignatura de Historia, es conocer y manejar las estrategias adecuadas para el estudio y la enseñanza de historia al interior de mi grupo, así como también aprovechar al máximo los conocimientos previos y crearles conflictos cognitivos, los cuales los deben llevar a pensar de manera reflexiva y crítica lo relacionada a los hechos históricos y su manera en que estos han influido en nuestro presente y como podrían mejorar el futuro, y también analizar las acciones de las personas que de alguna manera intervinieron activamente en el momento histórico que les toco vivir y cuales fueron las razones que los impulsaron a actuar así y como esos hechos han influido positiva o negativamente en nuestra sociedad actual; ya que conocer nuestro pasado, nos sirve para comprender nuestro presente en aras de planear un futuro mejor. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">PRODUCTO 2</span></b><br />
<strong>(EQUIPO)</strong></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">PRIMER BOSQUEJO DE UNA SITUACION PROBLEMA</span></i></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">SEXTO GRADO<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>TEMA: LA DEMOCRACIA GRIEGA</span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">¿COMO INFLUYO LA FORMA DE GOBIERNO GRIEGO EN LOS GOBIERNOS ACTUALES?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">TECNICA LA CAJA MAGICA</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">PREGUNTAS PROVOCADORAS</span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">¿Qué entiendes por democracia?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">¿Para qué sirve la Democracia?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">¿Dónde se práctico por primera vez la democracia?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">¿Qué cambios provoco esa forma de gobierno en la sociedad griega y como influyo en el mundo?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">CONCEPTOS CENTRALES</span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Democracia</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Sociedad</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">DOCUMENTOS A UTILIZAR</span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Libros de historia</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Libro de formación cívica y ética</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Enciclomedia</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Internet</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">ACTIVIDADES Y PRODUCTOS DE TRABAJO</span></u></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Cuadro comparativo entre la forma de gobierno de romanos y griegos.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Representación teatral de un gobierno Democrático.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Investigación de formas de gobierno democrático de otros países.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">EVALUACIÓN</span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Mapa mental de las principales características políticas de la sociedad griega.</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">PRODUCTO 3</span></b><br />
<strong>(INDIVIDUAL)</strong></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>TEXTO SOBRE MODIFICACIONES DE REPRESENTACIONES RESPECTO A LA SITUACIÓN PROBLEMA</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Después del analisis de los documentos referentes a una situación problema, se generó en mí una modificación en relacion de como enseñar Historia, ya que de esta forma he podido encontrar la vinculación de esta asignatura en la generación de otras estrategías mas mediante la transversalidad. Ello nos lleva a dejar a un lado las enseñanzas memorísticas y sin vinculación con nuestro presente, ahora mis estrategías se amplían, al rescatar los conocimientos previos y encauzar a los niños a la movilización de saberes, que los llevará a modificar pensamientos y solucionar problemas que les permitan hacer comparaciones del pasado con su presente, haciendo uso de sus competencias.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Para lograr esta modificación primero que nada asistir al curso y comparar las estrategías empleadas en el pasado, con las que nos presentan ahora, las cuales van acordes al nuevo modelo de enseñanza, el cual busca el desarrollo de las competencias que le permitiran al alumno movilizar sus conocimientos, en la resolución de situaciones problema.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Se busca el rescate de los conocimientos previos, para que sean reestructurados los aprendizajes significativos, al resolver una situación problema, a través de la cual se puede comparar mediante el estudio crítico y reflexivo de situaciones pasadascon nuestra vida actual, en base a preguntas provocadoras y el manejo de los conceptos centrales de cada tema, los cuales nos ayudaran a diseñar una secuencia didáctica con sus actividades de inicio, desarrollo y cierre, sin hacer uso de preguntas cerradas o actividades memorísticas que solo mecanizan el estudio de la Historia.</span></div>delfin94http://www.blogger.com/profile/13598597851107705796noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1409080248427288646.post-30075955440318738642011-05-19T06:01:00.000-07:002011-05-19T06:01:52.586-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-gMYEU2yd3Z8/TdUUiDDunVI/AAAAAAAAABU/ptHymS-rSRg/s1600/Cabo.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" j8="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-gMYEU2yd3Z8/TdUUiDDunVI/AAAAAAAAABU/ptHymS-rSRg/s320/Cabo.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div>delfin94http://www.blogger.com/profile/13598597851107705796noreply@blogger.com0